Impatto & benefici

EQAVET 4.0

Per gli erogatori di IFP

EQAVET 4.0 potenzia gli istituti di istruzione e formazione professionale fornendo un solido quadro per allineare i programmi di formazione alle reali esigenze del mercato del lavoro.

Attraverso lo sviluppo di mappe settoriali, profili professionali e strumenti di valutazione, il progetto supporta gli erogatori di IFP nell’offerta di un’istruzione più pertinente e orientata ai risultati. Ciò migliora la qualità della formazione, rafforza la credibilità istituzionale e rafforza i collegamenti con i datori di lavoro e i responsabili politici.

Per studenti e discenti

I discenti beneficiano di percorsi di carriera più chiari, di maggiori opportunità di mobilità e di qualifiche meglio riconosciute in tutta Europa.

EQAVET 4.0 promuove l’apprendimento centrato sullo studente e la trasparenza nella convalida delle competenze, aiutando i diplomati dell’IFP a sentirsi più sicuri e preparati per il loro futuro professionale. Gli strumenti di valutazione sviluppati nel progetto includono anche l’autovalutazione degli studenti, che incoraggia la riflessione e la crescita personale.

Per i datori di lavoro e gli stakeholder del settore

I datori di lavoro possono reperire diplomati dell'IFP più preparati, le cui competenze sono state sviluppate in stretta linea con le esigenze del settore.

Co-progettando profili professionali e strumenti di valutazione, le parti interessate del settore garantiscono che la formazione professionale soddisfi le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. Ciò facilita il reclutamento, riduce gli squilibri di competenze e supporta le strategie di sviluppo dei talenti a lungo termine.

A livello politico

EQAVET 4.0 contribuisce al dialogo politico e al miglioramento sistemico dell'istruzione e della formazione professionale.

Con il coinvolgimento dei ministeri nazionali e delle autorità regionali, il progetto sostiene l’integrazione dei principi EQAVET a livello istituzionale e politico. Fornisce strumenti basati su dati concreti per valutare l’efficacia dei programmi di istruzione e formazione professionale e promuove la cooperazione transfrontaliera in materia di garanzia della qualità.